清末影响比较大的学前教育机构有() A.上海公立幼稚舍(1904年)B.上海爱国女学附属蒙养院(1907年)C.京师第一蒙养院(1903年)

清末影响比较大的学前教育机构有()

A.上海公立幼稚舍(1904年)

B.上海爱国女学附属蒙养院(1907年)

C.京师第一蒙养院(1903年)


相关考题:

清末的学前教育无论是师资来源,教学内容,还是教学设施,管理方式等,都依赖日本,因而深深打上了日本学前教育的烙印。() 此题为判断题(对,错)。

狭义的学前教育机构环境是指学前教育机构中对婴幼儿身心发展产生影响的内部环境,包括物质环境和精神环境两方面。() 此题为判断题(对,错)。

狭义的学前教育机构环境是指学前教育机构中对婴幼儿()发展产生影响的内部环境,包括物质环境和精神环境。 A、身体B、心理C、身心D、素质

清末的学前教育深受日本影响。() 此题为判断题(对,错)。

()是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和.A.广义的学前教育B.狭义的学前教育C.现代学前教育D.学前教育

狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够得到全面、和谐发展的教育活动。此题为判断题(对,错)。

学前教育的机构有哪些?

清末民初,与西方学前教育思想的影响相比,日本学前教育对中国的影响多表现在()的建立和具体的实施上。

清末民初,与日本学前教育对中国的影响相比,西方学前教育思想对中国的影响主要表现在()上。