《爱心树》的活动过程设计中没有完成的目标是?() A.认识生字:男孩、树B.了解作家谢尔·希尔费斯坦C.引导幼儿欣赏书中的插图，感受黑白画的美感D.引导幼儿感受树对小男孩儿无私的爱
《爱心树》的活动过程设计中没有完成的目标是?()
A.认识生字:男孩、树
B.了解作家谢尔·希尔费斯坦
C.引导幼儿欣赏书中的插图，感受黑白画的美感
D.引导幼儿感受树对小男孩儿无私的爱
相关考题：
以“秋天的树”为题设计一个中班综合活动，设计应包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。 要求： (1)目标符合综合活动的特点、表达要明确。 (2)活动过程要完整，体现主要领域活动的特点。
关于幼儿园教育活动设计的过程模式，下面说法错误的是（）。A受过程模式影响，幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设，对预设的目标采取灵活的态度B过程模式没有教育目标C过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上，强调学习者的主动参与和探究学习，重视活动的过程D过程模式由于没有相对明确的标准，活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性，缺乏科学性、计划性和系统性
1、完成一个小学或中学STEM活动教学设计，包括教学目标、内容、准备材料、实施过程、注意事项、总结等内容，要求教学设计目标明确，方案可行，实施过程指导具体。