：情感教育是指教育者的教育态度与行为必须在少年心中引起积极的情绪反应。它没有固定的模式，几乎包括所有的教育手段，也包括严格、纪律甚至惩罚。也不完全等同爱的教育，而且具有明显的操作性。这段话主要支持这样一种观点，即情感教育（ ）A．是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育B．是家庭教育的主要方式C．是对少年所施行的一种教育，但没有固定模式D．是“严”与“爱”相结合的教育
：情感教育是指教育者的教育态度与行为必须在少年心中引起积极的情绪反应。它没有固定的模式，几乎包括所有的教育手段，也包括严格、纪律甚至惩罚。也不完全等同爱的教育，而且具有明显的操作性。这段话主要支持这样一种观点，即情感教育（ ）
A．是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育
B．是家庭教育的主要方式
C．是对少年所施行的一种教育，但没有固定模式
D．是“严”与“爱”相结合的教育
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下列句子中有歧义的一句是（ ）。A． 情感教育是指教育者的教育态度与教育行为必须在少年心中引起积极的情绪反应。B．科学技术迅猛发展，推动着生产和制造技术不断改进和革新。C．我看到你那年才6岁。 $_$D． 农村工业化和城市化的同步发展，将从根本上解决不发达地区农村剩余劳动力的问题。
德育过程中的主要矛盾是( )。A.学校教育影响与一般社会影响之间的矛盾B.教育者提出的德育目标要求与受教育者现在有品德水平之间的矛盾C.受教育者的道德认知与道德实践之间的矛盾D.受教育者的道德情感与道德行为之间的矛盾
下列句子中有歧义的一句是（ ）。A．情感教育是指教育者的教育态度与教育行为必须在少年心中引起积极的情绪反应。B．科学技术迅猛发展，推动着生产和制造技术不断改进和革新。C．我看到你那年才6岁。D．农村工业化和城市化的同步发展，将从根本上鳃决不发达地区农村剩余劳动力的问题。
教育目的指社会或个体期望受教育者通过教育而获得人格、理智、道德、精神上的发展内容与程度,即教育目的反应了对受教育者达成的发展状态的期待,是受教育者通过教育在身心诸方面的品质发生的积极变化,或者产生的积极结果。() 此题为判断题(对，错)。
情感教育是指教育者的教育态度与行为必须在少年心中引起积极的情绪反应。它没有固定的模式，几乎包括所有的教育手段，也包括严格、纪律甚至惩罚。也不完全等同爱的教育，而是具有明显的操作性。这段文字主要支持这样一种观点，即情感教育：A．是家庭教育的主要方式B．是“严”与“爱”相结合的教育C．是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育D．是对少年所施行的一种教育，但没有固定的模式
情感教育是指教育者的教育态度与教育行为必须在少年心中引起积极的情绪反应。它没有固定的模式，几乎包括所有的教育手段，也包含着严格的纪律甚至惩罚。它也不完全等同于爱的教育，而是具有明显的操作性。这段话主要支持这样一种观点，即情感教育（ ）。A．是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育B．是“严”与“爱”相结合的教育C．是主要针对少年所施行的一种教育手段D．是家庭教育的一种方式
【单选题】学前儿童语言教育的侧重点是对幼儿（）的培养：A．消极情感态度B．积极情感态度C．消极认知态度D．积极认知态度