肖像权在法律关系中的客体地位应属于()。A.物B.行为结果C.智力成果D.精神财富

肖像权在法律关系中的客体地位应属于()。

A.物

B.行为结果

C.智力成果

D.精神财富


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是我国法律关系的客体。A.商标权B.著作权C.肖像权D.专利权E.制作工艺品

下列有关法律关系客体的表述错误的是( )。A.所有的法律关系客体均包含着某种利益B.无法律关系客体就无法律关系C.多向(多边)法律关系的客体,可以有主次之分D.在确定法律关系客体的标准时,不涉及法的价值评价

监督行政法律关系与行政法律关系的区别是( )。A.行政法律关系中,行政主体处于主导地位;监督行政法律关系中,行政主体处于受监督地位B.行政法律关系中行政主体的另一方是公民.法人和其他经济组织;监督法律关系中行政主体的另一方是监督主体C.行政法律关系中行政主体的另一方是监督主体;监督法律关系中行政主体的另一方是公民.法人和其他经济组织D.行政法律关系的客体是行政行为;监督法律关系中的客体是物质财富等E.行政法律关系的客体是物质财富等,监督法律关系的客体是行政行为

肖像权属于法律关系客体中的( ).A.物B.作为C.不作为D.精神产品

在教育中,学生应处于(  )A.主体地位B.客体地位C.权威地位D.被动地位

在民事法律关系的要素中,(  )居于主导地位。A.主体B.内容C.客体D.法律

共用题干 下列有关法律关系客体的何种表述是错误的?()A、所有的法律关系客体均包含着某种利益B、无法律关系客体就无法律关系C、多向(多边)法律关系的客体,可以有主次之分D、在确定法律关系客体的标准时,不涉及法的价值评价

学生在教育中应处于()。A、主体地位B、客体地位C、权威地位D、被动地位

学生的法律地位是指学生以其权利能力和行为能力在具体法律关系中取得的一种客体资格。