论述廉洁从教对立教、树人的意义。
论述廉洁从教对立教、树人的意义。
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从教学论的意义来看，知识往往通过（）习得，技能往往通过（）习得，态度往往通过（）习得。（）A直接的教、间接的教、直接的教B直接的教、直接的教、间接的教C间接的教、直接的教、间教的教D间接的教、间接的教、直接的教
1、谈谈你对立德树人与核心素养的认识