通过解放思想,着力突破制约生产力发展的思想观念,推动()。 A.改革开放B.解放思想C.与时俱进D.求真务实

通过解放思想,着力突破制约生产力发展的思想观念,推动()。

A.改革开放

B.解放思想

C.与时俱进

D.求真务实


相关考题:

生产力对教育有制约作用,因而教育的发展与生产力的发展完全同步。( )

关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是().A.生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B.生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C.生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D.生产力的发展决定着受教育的权利

生产力制约和推动教育的发展表现在哪里?

当前,必须以更大决心冲破( )的束缚、突破( )的藩篱,推动中国特色社会主义制度自我完善和发展。A.思想观念 利益固化B.经济发展 社会发展C.经济体制 工作方式D.发展不平衡 科技创新不强

教育和生产力的关系是A、教育决定生产力的发展B、生产力决定教育的发展C、教育推动生产力的发展反过来受生产力水平制约D、生产力应先于教育的发展

关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是( )。A.生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B.生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C.生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D.生产力的发展决定着受教育的权利

下列关于“生产力对教育的决定作用”的认识中,错误的是( ) A.生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度B.教育的发展可以脱离生产力的发展C.生产力的发展水平制约着教育结构的变化D.生产力的发展水平制约着教育的内容、方法与手段

教育发展受生产力发展的制约,只有生产力发展了,才能发展教育。

《中国制造2025》提出,强化工业基础能力,坚持( )的原则,着力破解制约重点产业发展的瓶颈。A.问题导向B.产需结合C.协同创新D.重点突破E.目标导向