教育政策一旦确定下来，就会对教育管理实践产生影响和制约功效，以后任何新的教育政策出台都不能与其相抵触。()
教育政策一旦确定下来，就会对教育管理实践产生影响和制约功效，以后任何新的教育政策出台都不能与其相抵触。()
相关考题：
以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是（ ）A.文化传统影响和制约着教育内容的选择B.文化传统影响和制约着教育目的的确定C.文化传统直接决定着教育的性质D.文化传统影响和制约着教育改革的政策
下列关于教育政策的说法不正确的是( )。A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是改革开放以后，党制定的教育政策B.根据政策的内容与层次不同，可分为总政策、基本政策和具体政策C.教育政策与教育法规都决定于上层建筑，具有共同的目的D.教育政策与教育法规的制定主体相同
下列关于教育政策的说法不正确的是（ ）。A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是改革开放以后，党制定的教育政策 B.根据政策的内容与层次不同，可分为总政策、基本政策和具体政策C.教育政策与教育法规都决定于上层建筑，具有共同的目的D.教育政策与教育法规的制定主体相同
以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是（）A文化传统影响和制约着教育内容的选择B文化传统影响和制约着教育目的的确定C文化传统直接决定着教育的性质D文化传统影响和制约着教育改革的政策
8、下列说法错误的是（）。A．对各项教育政策周期及其互动关系的研究，有利于推动制定改革政策，在新体制内部形成相互制衡的机制。B．当政策干预适切经济发展的需求，经济就呈现出波动状态。C．教育政策是政府干预社会经济生活的重要手段。D．周期性的教育政策变化不会对经济发展本身产生影响。