得出“在学业成绩相同的情况下,教师认为漂亮孩子比不漂亮的孩子更聪明、更招人喜欢”结论的心理学家是()。 A.Clifford&WalsterB.Feingold&WalsterC.Chaikin&WalsterD.Clifford&A.Feingold
得出“在学业成绩相同的情况下,教师认为漂亮孩子比不漂亮的孩子更聪明、更招人喜欢”结论的心理学家是()。
A.Clifford&Walster
B.Feingold&Walster
C.Chaikin&Walster
D.Clifford&A.Feingold
相关考题:
The Smartphone is getting more attention in the house than the child.A. 在这个家里,智能手机正在比这孩子得到更多的关注。B. 在这个家里,孩子更关注智能手机。C. 孩子在这个家里更关注智能手机。
目前很多中学生都开始普遍地使用手机,这让很多家长非常担心,在家长看来手机是用来 联系孩子的方式,但同时也会耽误孩子的学习,影响学业。不过一项新的研究显示,使用手机可以让孩子变得更聪明,因为手机上的社交网络会提升孩子的交流和沟通能力。以下哪项如果为真,最不能支持上述结论?( )A.研究发现,如果孩子使用手机上的社交网络,可以学习到课堂上不能学到的东西B.一些使用手机的孩子对社交网络的使用频率并不高C.相比不使用手机的孩子,使用手机的孩子更喜欢用网络进行交流D.经常使用手机的孩子会对一些信息变得敏感,理解能力变得更强
美即好效应,指对一个外表英俊漂亮的人,人们很容易误认为他或她的其他方面也很不错。根据上述定义,下列哪项属于美即好效应?( )A.外表英俊漂亮的人在应聘中更受招聘者的青睐B.小芳认为自己的女儿是幼儿园中最漂亮的孩子C.人们常说女孩因为可爱而美丽并非因为美丽而可爱D.购物网站上有一个漂亮的模特往往会提高产品的销量
越是漂亮的女孩子越难追,她现在还不喜欢我,是因为我没有努力追,或者没有用对方法。