学前儿童对学会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷;对不会使用的实物,则不能概括,这属于( )。A.动作的概括B.生活情景的概括C.情绪性的概括D.功用性的概括

学前儿童对学会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷;对不会使用的实物,则不能概括,这属于( )。

A.动作的概括

B.生活情景的概括

C.情绪性的概括

D.功用性的概括


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儿童对学会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷;对不会使用的实物,则不能概括,这属于( )。A.动作的概括B.生活情景的概括C.情绪性的概括D.功用性的概括

下列表述巾属于总账特点的是( )。A.提供详细核算指标B.提供概括核算指标C.只使用货币计量单位D.必要时还需要实物或时间计量单位

象征性游戏的特征有()。A:替代物与实物形状有某种相似性B:重视结果而不重视过程C:想象的特点D:概括性质

儿童对会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷;而对不会使用的实物,则不能概括。这属于()。A.动作的概括B.生活情景的概括C.情绪性的概括D.功用性的概括

儿童对学会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷,而对不会使用的实物,则不能概括,这属于( )。  A.动作的概括  B.生活情景的概括  C.情绪性的概括  D.功用性的概括

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