—________schoolbagisthis?—Iguessit’sLily’s.A.WhatB.WhoC.WhoseD.Which
—________schoolbagisthis?
—Iguessit’sLily’s.
A.What
B.Who
C.Whose
D.Which
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______to do now is just I am eager to know at first. But how can I get to know it?A. What, whatB. Will, whatC. Which, whichD. I will, which
——Mary, you clean the room today, ?——But I cleaned it yesterday. It’s Lily’s turn.A、don’t youB、will youC、do youD、didn’t you
CAI课件设计过程中应遵循的“6W”要素中首先应该考虑的是()。A.What(课件设计基本目标是什么,想解决什么问题等)B.When(课件是用于教学过程中还是用于学习者的课后学习)C.Why(为什么要使用此类多媒体课件)D.Which(哪一种资源最适合学生教师的“教”及学习者的“学”)
59、CAI课件设计过程中应遵循的“6W”要素中首先应该考虑的是()。A.What(课件设计基本目标是什么,想解决什么问题等)B.When(课件是用于教学过程中还是用于学习者的课后学习)C.Why(为什么要使用此类多媒体课件)D.Which(哪一种资源最适合学生教师的“教”及学习者的“学”)
1、CAI课件设计过程中应遵循的“6W”要素中首先应该考虑的是()A.What (课件设计基本目标是什么,想解决什么问题等)B.When (课件是用于教学过程中还是用于学习者的课后学习)C.Why (为什么要使用此类多媒体课件)D.Which (哪一种资源最适合学生教师的“教”及学习者的“学”)E.where (课件运行的环境)
CAI课件设计过程中应遵循的“6W”要素中首先应该考虑的是()A.What (课件设计基本目标是什么,想解决什么问题等)B.When (课件是用于教学过程中还是用于学习者的课后学习)C.Why (为什么要使用此类多媒体课件)D.Which (哪一种资源最适合学生教师的“教”及学习者的“学”)E.where (课件运行的环境)