我们系的每个学生都喜欢课外活动。
我们系的每个学生都喜欢课外活动。
相关考题：
在教学设计时,如果我们能对所有的环节,都设计出一些令小学生()的好形式,那学生就会喜欢数学,喜欢做数学练习,喜欢思考数学问题,这对于学生积极的态度情感的产生与正确的价值观的形成都是非常有用的。 A.喜闻乐见B.紧张C.轻松活泼D.新颖别致
对某班学生喜欢的体育活动进行调查后发现：该班的学生或者喜欢打篮球，或者喜欢打羽毛球；如果喜欢打排球，则不喜欢打羽毛球；该班的班长喜欢打排球，因此他也喜欢打乒乓球。以下哪项最可能是上述论证的假设？（ ）A.该班的班长至少喜欢三项体育活动B.喜欢打乒乓球的学生都喜欢打羽毛球C.喜欢打篮球的学生都喜欢打乒乓球D.该班学生喜欢的体育活动只有篮球、羽毛球、排球和乒乓球四项
对某班学生喜欢的体育活动进行调查后发现:该班的学生或者喜欢打篮球，或者喜欢打 羽毛球；如果喜欢打排球，则不喜欢打羽毛球；该班的班长喜欢打排球，因此他也喜欢打乒乓 球。以下哪项最可能是上述论证的假设？ A.该班的班长至少喜欢三项体育活动B.喜欢打乒乓球的学生都喜欢打羽毛球C.喜欢打篮球的学生都喜欢打乒乓球D.该班学生喜欢的体育活动只有篮球、羽毛球、排球和乒乓球四项
对某班学生喜欢的体育活动进行调查后发现:该班的学生或者喜欢打篮球，或者喜欢打羽毛球;如果喜欢打排球，则不喜欢打羽毛球;该班的班长喜欢打排球，因此他也喜欢打乒乓球。以下哪项最可能是上述论证的假设？（）A.该班的班长至少喜欢三项体育活动B.喜欢打乒乓球的学生都喜欢打羽毛球C.喜欢打篮球的学生都喜欢打乒乓球D.该班学生喜欢的体育活动只有篮球、羽毛球、排球和乒乓球四项
某中学高中部所有喜欢球类的学生都参加过学校的运动会。因此，有些喜欢美术的同学不喜欢球类运动。为使上述论证成立，关于该中学高中部学生的断定必须假设的是（ ）。A. 所有喜欢球类运动的学生都不喜欢美术B. 参加过学校运动会的学生都喜欢球类运动C. 所有喜欢美术的同学都没参加过学校的运动会D. 有些喜欢美术的同学没有参加过学校的运动会
所有喜欢数学的学生都喜欢哲学。如果上述信息正确，则下列哪项一定不正确?A.有些学生喜欢哲学但不喜欢数学。B.有些学生喜欢数学但是不喜欢哲学。C.有些学生既喜欢哲学又喜欢数学。D.所有的学生都喜欢数学。E.多数学生都喜欢哲学。
以下关于课外活动的论述．正确的是（ ）A.自习课属于课外活动B.课外活动包括选修课C.课外活动即我们经常所说的“第二课堂”D.课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动
课内教学活动的对象是全员性的，每个学生必须参加，而课外活动的对象是以学生的（）为原则。