从（）视角多层面的开展工作，是青少年工作取得成绩的关键。A．人性B．发展C．优势D．系统E．人与环境互动

从（）视角多层面的开展工作，是青少年工作取得成绩的关键。

A．人性

B．发展

C．优势

D．系统

E．人与环境互动

相关考题：

除了心理发展视角外，也可以从文化视角对青少年进行研究。从文化视角来看，文化叛逆青少年行为的特点主要有（）。A．追求独特B．惹是生非C．不甘平凡D．标新立异E．不守纪律

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下面理论和视角属于矫正社会工作实务方法的理论与视角的是（）。A．行为主义理论B．认知理论C．标签理论D．自我发展理论E．优势视角

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青少年个案工作本质上更强调()。 A.以优势视角看待青少年B.助人自助C.避免标签化D.帮助青少年解决问题

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青少年时期是一个人发展最快,也是发展最复杂、最多样化的时期;同时,青少年在成长发展中产生的问题,一般也是由多方面原因造成的,这就决定了青少年个案工作需要重视运用()的思想。 A.增能B.优势视角C.系统论D.人类行为与社会环境

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妇女个案工作有一些共同点，表现在( )。A．注意妇女的精神状态B．协助妇女求助者与家庭进行沟通C．从发展性视角帮助妇女求助者D．从优势视角帮助妇女求助者寻找资源E．协助妇女求助者理清思路

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社会工作不但关注现有问题的解决，而且特别注重从预防和发展的角度开展工作，“授之以渔”，“助人自助”反映了社会工作()的变化。A.过程模式B.问题导向模式C.优势视角模式D.目标模式

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除了心理发展视角外，也可以从文化视角对青少年进行研究。从文化视角来看，文化叛逆青少年行为的特点主要有()。A:追求独特B:惹是生非C:不甘平凡D:标新立异E:不守纪律

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青少年福利政策宣传，属于( )层面的青少年社会工作。A.系统B.中观C.微观D.宏观

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9、如何利用地方文化优势资源进行探索创新性发展，二要积极借鉴全国各地实践探索（）。A．取得的产品B．取得成果C．取得的成绩D．取得样品

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