在过敏性休克的抢救中应强调的几点是()。 A.迅速识别休克的发生B.抗休克治疗和保持呼吸道通畅C.及早应用肾上腺素D.早期应用抗菌生素药物可先用

在过敏性休克的抢救中应强调的几点是()。

A.迅速识别休克的发生

B.抗休克治疗和保持呼吸道通畅

C.及早应用肾上腺素

D.早期应用抗菌生素药物可先用

相关考题：

休克抢救时抗胆碱类药物主要用于下列类型中的A、失血性休克B、心源性休克C、感染性休克D、过敏性休克E、神经源性休克
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对于过敏性休克的处置,错误的是()。 A、首选特效药物为肾上腺素B、应保持气道通畅C、初期抢救成功后，对过敏性休克的连续观察时间不得少于12小时D、抢救中也可使用激素(氢化可的松，甲基强的松龙，地塞米松)
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青霉素引起的过敏性休克，首选的抢救药物是A．马来酸氯苯那敏B．肾上腺素C．异丙肾上腺素D．地高辛E．咖啡因
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抢救青霉素过敏性休克的药物是（ ）
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抢救休克时抗胆碱类药物主要用于下列类型中的A、失血性休克B、心源性休克C、感染性休克D、过敏性休克E、神经源性休克
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青霉素过敏性休克的首选抢救药物是A.色甘酸钠B.异丙肾上腺素C.地塞米松SXB 青霉素过敏性休克的首选抢救药物是A.色甘酸钠B.异丙肾上腺素C.地塞米松D.氯苯那敏E.盐酸肾上腺素
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抢救休克时抗胆碱类药物主要用于下列类型中的A.失血性休克B.心源性休克C.感染性休克D.过敏性休克E.神经源性休克
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在综合实践活动课的教学中，对学生的评价应注意的几点是（）。A注重过程、突出重点、关注发展、形式多样B注重结果、突出知识、强调选拔C注重技能、突出知识、形式多样D注重方法、突出发展、强调选拔
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“我非生而知之者，好古，敏以求之者也”当中的“敏”字强调的是“快捷”的意思。
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