筛选假设理论认为，劳动者受教育程度与工资水平的正比例关系是（）A.通过教育提高劳动能力形成的B.通过教育的筛选作用形成的C.通过教育训练劳动者的个性特征形成的D.通过教育影响工资制度形成的

筛选假设理论认为，劳动者受教育程度与工资水平的正比例关系是（）

A.通过教育提高劳动能力形成的

B.通过教育的筛选作用形成的

C.通过教育训练劳动者的个性特征形成的

D.通过教育影响工资制度形成的

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劳动者工资水平和劳动生产率的关系，实质上是劳动者的劳动报酬和劳动成果的关系。（ ）
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受教育程度高的劳动者职业选择范围较小。（ ）
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亲子之间的紧密程度与婴儿的探索活动之间的关系呈()A、正比例关系B、反比例关系C、“V”型关系D、“∩”型关系
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在人性假设理论中，认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是()A.“复杂人”假设理论B.“经济人”假设理论C.“社会人”假设理论D.“自我实现人”假设理论
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劳动力市场划分理论认为:一个人的工资水平主要取决于()。 A.受教育程度B.教育投资C.个性品质D.在哪一个劳动力市场工作
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下列说法中，“劳动力市场划分理论”坚持的观点有（）A.劳动者受教育程度与工资水平成正比B.劳动者受教育程度与工资水平成反比C.劳动者受教育程度与工资水平没关系D.在主要劳动力市场，劳动者受教育程度与工资水平成正比E.在次要劳动力市场，劳动者受教育程度与工资水平没有关系
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主张进行教育投资，认为教育投资是一种质量投资的理论是（　　）A.人力资本理论B.教育独立论C.教育万能论D.筛选假设理论
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随着市场对优质人力资本的需求增大，接受良好的教育成为提高自身本领和适应市场变化的重要条件，在市场经济条件下，劳动者收入与受教育程度成()关系。A:无关系B:正比例C:反比例D:相关
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为什么说收入与受教育程度是相关关系而不是函数关系？
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