实现人才国际化的基础是我国人才培养标准达到国际水平,具备国际实质等效性。所以应建立起一套与国际水平一致的工程专业培养标准、工程师职业标准和配套制度体系。() 此题为判断题(对,错)。

实现人才国际化的基础是我国人才培养标准达到国际水平,具备国际实质等效性。所以应建立起一套与国际水平一致的工程专业培养标准、工程师职业标准和配套制度体系。()

此题为判断题(对,错)。


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专业技术人才国际化包括哪几方面()。 A.人才开发标准的国际化B.人才素质能力的国际化C.人才价值回报的国际化D.人才市场配置的国际化

职业教育国际化主要是适应于经济全球化、()、培养方式信息化、全面国际交流与融合的需要 A、就业全球化B、生源全球化C、师资全球化D、人才培养标准全球化

()是社会工作职业化与专业化的起点和基础。 A、社会实践B、人才培养C、沟通技能D、能力培养

专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道,与专业培训共同构成为我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下属于这些要求的是(  )。A.加强社会工作学科专业体系建设,制定科学的专业设置标准,完善社会工作专业教学规范B.推动社会工作学科重点研究及人才培养基地建设C.发展社会工作高等职业教育,改善职业教育结构,逐步形成完善的职业教育体系D.加强对高校相关专业学生的社会工作通识教育E.制定社会工作培训质量评估政策和指标体系,加强对培训机构的评估和监督

学位条例是制定专业人才培养标准的( )。

我国目前已经形成了国家标准、行业标准、地方标准和(  )四级相配套,标准化技术人才队伍与之相匹配的农产品质量安全标准体系。 A.产品标准 B.企业标准 C.国际标准 D.技术标准

质量检验的鉴别功能是指评价产品达到( )。 A.国际水平的程度 B.技术标准要求的程度C.顾客满意的程度 D.最佳性价比的程度

我国结构工程的标准和规范可以分为综合基础标准、专业基础标准、专业通用标准和专业专用标准等四个层次。( )

安全生产标准化活动的目的是,企业不断提高安全管理水平,到达(),实现本质安全。A安全标准B预防事故C全员参与D国际水平