何谓审美能力?举例说明美育是如何提高人的审美能力的?
美育之“超美育”功能指的是( )。A.美育的超越性功能B.美育的直接性功能C.美育的间接性功能D.美育的附加功能
美育之“超美育”功能，即指（ ）。A．直接育美功能B．间接育德、促智、健体功能C．超越性美育功能D．美育的附加功能
美育之“超美育”功能指的是（）。A.美育的超越性功能B.美育的直接性功能C.美育的间接性功能D.美育的附加功能
人们对美育功能的认识成果有三，不包括（ ）A.对美育的直接功能的认识B.对美育的间接功能的认识C.对美育的超美育功能的探究D.对美育的美育功能的探究
美育之“超美育”功能，即指（ ）。A.直接美育功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.美育的附加功能
人们对美育功能的认识成果有三，不包括()A.对美育的直接功能的认识B.对美育的间接功能的认识C.对美育的超美育功能的探究D.对美育的美育功能的探究
戏剧的功能包括（）功能。A.交流B.教育C.美育D.娱乐
举例说明我国近代以来小说、诗歌或戏剧作品所受到的外来因素的影响。（选取任意一个例子，并稍加阐述即可）