在不同纬度地带内,同一类型的垂直带出现的高度,是从赤道到两极降低的。( ) 此题为判断题(对，错)。
在不同纬度地带内,同一类型的垂直带出现的高度,是从赤道到两极降低的。( )
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
下列地理现象属纬度地带性规律产生的有（）。 A.中低纬度从沿海到内陆出现：森林带—草原带—荒漠带 B.赤道附近的高山，从山麓到山顶看到的自然带类似于从赤道到两极的水平自然带 C.受海陆分布自然带沿着纬度变化南北的方向做有规律更替 D.赤道附近是热带雨林，其两侧随着纬度升高是热带草原带—热带荒漠带
关于图2中自然带地域分异的叙述，正确的是（??）A.自然带由A到B的变化体现了从沿海到内陆的地域分异规律B.自然带由A到B的变化体现了由赤道向两极的地域分异规律C.乞力马扎罗山的垂直分异与自然带由A至B的地域分异规律完全相同D.自然带体现出的纬度地带性在各大陆的中纬地区表现明显
材料一 ?《普通高中地理课程标准（实验）》中的内容标准：“运用地图分析地理环境的地域分异规律。”材料二 ?某版本教科书中关于“垂直分异规律”的部分内容。垂直分异规律地球表层存在着明显的地势起伏，在一定高度的山区，随着高度的上升，温度逐渐降低，降水发生变化，从山麓到山顶自然环境及其各组成要素会出现逐渐变化更迭的现象，这就是垂直分异。出现垂直分异的山区处在一定的纬度和干湿度地带上，必然受纬度地带分异规律和干湿度地带分异规律的制约。在垂直分异规律的支配下，具有一定高度的山体由下而上出现随等高线延伸的不同带状自然地理环境，称为垂直自然带，由于植被和土壤是自然地理环境的“镜子”所以垂直自然带的划分通常以植被或土壤为主导标志，垂直自然带在珠穆朗玛峰地区有明显的表现。同一山体的垂直自然带，又有阴坡和阳坡的明显差异。（1）写出本课的知识组成。（2）根据课程标准要求和教科书内容，设计教学过程要点（包括教师、学生的方式和活动内容）。
【单选题】高原的地域分异的主要表现不包括（)。A．高原的自然地带从边缘向内部辐合,具有明显的多向辐合的特征B．较之同纬度的低海拔自然地带,高原地带具有偏向极地的特征C．高原地带具有与同纬度低海拔自然地带完全相同的热量背景D．山地垂直带谱是水平带谱在垂直方向上的变异,而高原水平带谱却是山地垂直带谱在巨大高程上的水平变异
关于植被分布的地带性，说法错误的是A．植被的水平带性决定着垂直带性的分布B．同一气候带内的植被垂直带谱，与距离海洋的远近没有关系C．从低纬度到高纬度的山地，构成垂直带谱的带数逐渐减少D．地球表面的水热条件等环境要素的变化，引起了植被的地带性分布