()应当保障留守未成年人、进城务工人员子女入学。A.共青团B.妇联C.教育行政部门

()应当保障留守未成年人、进城务工人员子女入学。

A.共青团

B.妇联

C.教育行政部门

相关考题：

根据预防未成年人犯罪法的规定，教育行政部门、学校应当将()作为法制教育的内容纳入学校教学计划。A.预防犯罪的教育B.劳动教育C.职业教育
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青海省公安、民政、人力资源和社会保障等行政部门应当开展对( )的法制宣传教育。A.留守儿童B.进城务工人员C.失业人员D.流动人口
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创建全国文明城市要求加强进城务工人员权益保障工作做到建立进城务工人员工资监控制度和工资保证金制度，对进城务工人员执行最低工资保障制度，进城务工人员有安全卫生的居住条件。()
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当前我国在教育方面的民生痛点问题包括()等。 A、学前教育“入园难”B、城镇学校“择校热”“大班额”问题C、农村教育发展相对滞后D、进城务工人员随迁子女入学难
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根据《新疆维吾尔自治区预防未成年人犯罪条例》的规定，( )等人民团体应当协助本级人民政府做好预防未成年人犯罪工作。A.妇联B.少先队C.共青团D.工会
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预防未成年人犯罪，( )等人民团体应当发挥自身优势，组建志愿服务队伍，对未成年人开展思想教育、法治宣传、心理疏导、关爱帮扶等服务。A.工会B.妇联C.少先队D.共青团
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青海省公安、民政、人力资源和社会保障等行政部门应当开展对( )的法制宣传教育。A.进城务工人员B.失业人员C.流动人口D.留守儿童
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2013年1月10日，教育部、全国妇联等五部门联合下发的《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》指出，留守儿童将享受的优先待遇有（　　）。①优先保障留守儿童用餐需求②优先满足留守儿童的寄宿需求③优先保障留守儿童体育锻炼的需求④优先保障留守儿童能够就近走读入学A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
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小雪是某社区的社会工作者，她在为进城务工人员的子女提供服务。通过接触了解，小雪发现这些进城务工人员的子女多数面临学习的困难，小雪在为其制订服务计划时，不仅关注进城务工人员子女本身及其家庭的状况，同时，也考察城乡生活方式以及教育水平的差异。上述案例中，社会工作者小雪在为服务对象提供服务时，运用了（ ）理论。A.生态系统B.家庭系统C.生命周期D.家庭治疗
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