课堂纪律处理的“胸有成竹”策略的步骤是()。 A.把课上好，心有底气B.自信豪迈，化解散漫C.规则制定，字数适中D.制定规则，熟知程序

课堂纪律处理的“胸有成竹”策略的步骤是()。

A.把课上好，心有底气

B.自信豪迈，化解散漫

C.规则制定，字数适中

D.制定规则，熟知程序

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