()这个阶段的电子政务的特征是开始具有交互性,实现简单的双向信息交流。 A、单向发布B、简单交互C、在线应用D、变革发展

()这个阶段的电子政务的特征是开始具有交互性,实现简单的双向信息交流。

A、单向发布

B、简单交互

C、在线应用

D、变革发展

相关考题：

()阶段电子政务的明显特征是:公众可以通过在线操作获得所需要的绝大多数有用信息,能足不出户地完成相关事项的处理。 A、单向发布B、在线应用C、变革发展D、简单交互
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()阶段的电子政务的明显特征是:政务处理进入互联网,政府设置内容与结构简单的网站。 A、简单交互B、变革发展C、在线应用D、单向发布
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简单发布阶段电子政务的明显特征是:公众可以通过在线操作获得所需要的绝大多数有用信息,能足不出户地完成相关事项的处理。() 此题为判断题(对，错)。
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在电子政务的发展阶段中,其中在线应用阶段的明显特征是进入互联网,设置内容与结果简单的网站。 此题为判断题(对，错)。
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欧委会的电子政务发展阶段划分中，政府除了在网上发布与政府服务项目有关的动态信息，还向公民提供更便利的服务，这个阶段属于：()。A.网上公布信息B.单向沟通C.双向互动D.全方位的网上处理事务
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通过电子政务网站从事各类互动业务以及提供政府信息服务、政府网络采购等各种增值业务，这个阶段属于电子政务发展阶段的：()。A.起步阶段B.初级阶段C.中级阶段D.高级阶段
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欧委会的电子政务发展阶段划分中，政府能够与公民在网上双向互动。比如，公民在此阶段不仅可以从网上下载政府的各类表格，还可以将填写完毕的表格通过网络传输到相关部门，这个阶段属于：()A.网上公布信息B.单向沟通C.双向互动D.全方位的网上处理事务
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与传统媒体相比,网络广告具有更强的交互性,它打破传统媒体广告的强迫式推销的缺点,实现了供求双方信息流的双向互动。() 此题为判断题(对，错)。
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交互性教学动画则能实现人与动画的实时交互，通过鼠标拖动、点击，文字输入等方式实现人与动画的双向及时互动和反馈。在教学效果上，交互性教学动画因其具有的实时反馈互动功能，可以帮助学生及时更正错误或实现即时奖励。
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