康德的审美鉴赏理论除了从质、量、关系还有()等四个方面进行逻辑推理。 A.状况B.情状C.形状

康德的审美鉴赏理论除了从质、量、关系还有()等四个方面进行逻辑推理。

A.状况

B.情状

C.形状

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康德对于“美”的分析关注的是“主体”在何种条件下才能形成一定的审美判断(或者“鉴赏判断”)。() 此题为判断题(对，错)。
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文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了作者、读者和市场三者的关系。() 此题为判断题(对，错)。
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简述康德关于审美活动的特征理论。
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艺术鉴赏中的审美期待视野可分为__________、__________、__________三个方面。
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从几个方面来说明审美现象是审美关系中的现象和活动？
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艺术鉴赏中的审美期待视野可分为（）、（）和（）三个方面。
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美育目的主要体现在四个方面：树立正确的审美观、培养审美感受力、培养审美鉴赏力、培养（）。A审美创造力B审美理解力C审美表现力D审美想象力
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康德从哪些方面分析了审美判断的特征，这几个方面的关系是什么？
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人们主要从色、香、味、形、质、意、器、序等方面对美食进行鉴赏。
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