对学习过程进行评价的经典模式,包括()、中介训练阶段和后测这三部分的内容。
对学习过程进行评价的经典模式,包括()、中介训练阶段和后测这三部分的内容。
相关考题:
史密斯和瑞根(p.ismith~t.j.regan)提出的教学设计过程模式把学习者的特点、教学目标、教学资源和策略、教学评价和修改按照四个基本问题划分为三个阶段进行具体化。这三个阶段分别是()。 A.策略B.目标C.评价D.分析
帮助客户对已投入生产和运营的项目进行回顾总结,以获得有益于改进今后工作的经验,一般称作后评价,项目后评价的基本内容,包括()等方面。A:影响评价B:过程评价C:持续性评价D:效益评价E:阶段性评价
史密斯和瑞根提出的教学设计过程模式把学习者的特点、教学目标、教学资源和策略、教学评价和修改按照四个基本问题划分为三个阶段进行具体化。这三个阶段分别是()。A分析、策略和评价B目标、策略和评价C分析、策略和目标D目标、分析和评价
项目实训内容: (一)自动测光:点测光、中央重点平均测光、评价测光、局部测光,同一人物,四种不同测光模式拍摄训练(40分) (二)光圈优先曝光:使用光圈优先模式,按照实训要求进行有虚实层次的静物(器皿类)拍摄(30分) (三)快门优先曝光:利用快门优先模式,可以采用连拍,拍摄水滴或物体落入水面,弹出水滴的静止画面(最好能够抓拍到单个水滴弹出水面,或者拍摄为皇冠状)(30分) 结合所发实训资料,按照实训要求进行三个实践项目的拍摄训练,拍摄好后中幕平台上传作业,每个训练题目上传1-2张。