下列不符合人本主义理论对学习实质的描述有()。 A.学习动机的培养B.自我的发展C.个人潜能的充分发展D.人格的发展

下列不符合人本主义理论对学习实质的描述有()。

A.学习动机的培养

B.自我的发展

C.个人潜能的充分发展

D.人格的发展

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人本主义理论对教育技术领域有什么影响?
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（ ）提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。A．人本主义理论B．建构主义理论C．行为主义理论D．认知主义理论
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人本主义学习理论认为，学习的实质在于()学习
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下列表述中不符合人本主义理论的实质的是（ ）。A．带有分析性特色的宗教性理论B．欧洲15世纪反宗教“怀疑论”哲学的副本C．人的一切必须集中到人本身的存在上来D．世界上最重要的事情就是“认识自我”
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强调复杂情景和真实学习任务的学习理论派别是 A．联结理论 B．认知理论 C．建构主义理论 D．人本主义理论
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强调复杂情景和真实学习任务的学习理论派别是()。A.联结理论B.认知理论C.建构主义理论D.人本主义理论
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下列选项汇中，厲于人本主义理论倡导的学习与教学方式的是A.生成学习B.结构教学C.自由学习D.程序教学
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人本主义学习理论认为，学习的实质在于（）学习
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