下列不符合人本主义理论对学习实质的描述有()。 A.学习动机的培养B.自我的发展C.个人潜能的充分发展D.人格的发展

下列不符合人本主义理论对学习实质的描述有()。

A.学习动机的培养

B.自我的发展

C.个人潜能的充分发展

D.人格的发展


相关考题:

人本主义理论对教育技术领域有什么影响?

( )提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。A.人本主义理论B.建构主义理论C.行为主义理论D.认知主义理论

人本主义学习理论认为,学习的实质在于()学习

下列表述中不符合人本主义理论的实质的是( )。A.带有分析性特色的宗教性理论B.欧洲15世纪反宗教“怀疑论”哲学的副本C.人的一切必须集中到人本身的存在上来D.世界上最重要的事情就是“认识自我”

强调复杂情景和真实学习任务的学习理论派别是 A.联结理论 B.认知理论 C.建构主义理论 D.人本主义理论

强调复杂情景和真实学习任务的学习理论派别是()。A.联结理论B.认知理论C.建构主义理论D.人本主义理论

下列选项汇中,厲于人本主义理论倡导的学习与教学方式的是A.生成学习B.结构教学C.自由学习D.程序教学

人本主义理论对教育技术领域有什么影响?

人本主义学习理论认为,学习的实质在于()学习