(古文阅读)……公入而赋："大隧之中，其乐也融融!"姜出而赋："大隧之外，其乐也洩洩!"遂为母子如初。君子曰："颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。诗曰：'孝子不匮，永锡尔类。'其是之谓乎?"--《左传·郑伯克段于鄢》1)融融()A融汇B和乐自得的样子2)洩洩()A溪水潺潺B舒畅快乐的样子3)施()A延续、推及B施舍、施予4)匮()A穷尽B馈赠5)锡()A赏赐B一种金属
(古文阅读)……公入而赋："大隧之中，其乐也融融!"姜出而赋："大隧之外，其乐也洩洩!"遂为母子如初。
君子曰："颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。诗曰：'孝子不匮，永锡尔类。'其是之谓乎?"--《左传·郑伯克段于鄢》
1)融融()
A融汇
B和乐自得的样子
2)洩洩()
A溪水潺潺
B舒畅快乐的样子
3)施()
A延续、推及
B施舍、施予
4)匮()
A穷尽
B馈赠
5)锡()
A赏赐
B一种金属
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下列句中加点词的注音与释义都正确的是（）A.亟请于武公，公弗许。(qì屡次，多次)B.大隧之外，其樂也洩洩。(xièxiè溢出的样子)C.命子封率车二百乘以伐京。(chèng一车四马为一乘)D.稽首而对曰。(jīshǒu古礼九拜中最恭敬的礼节，动作近似后世的磕头)
阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字，回答下列问题：颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食，食舍肉。公问之。对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，紧我独无!”颍考叔曰：“敢问何谓也 ”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉!若阙地及泉，隧而相见，其谁日不然 ”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融!”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄!”遂为母子·如初。君子曰：颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。《诗》曰：“孝子不匮，永锡尔类。”其是之谓乎!（1）解释这段文字中画横线字的含义。遗：阙：隧：其：施：（2）将这段文字中的“公赐之食，食舍肉”“其是之谓乎”译成现代汉语。（3）这段文字在全文结构上属于哪一部分 （4）作者写这段文字的目的有哪些 （5）在这段文字中作者运用了哪些手法刻画人物 （6）概括文中郑庄公、颍考叔的性格特点。
下列句中加点词的注音与释义都正确的是（ ）A.亟请于武公，公弗许。（qì屡次，多次）B.大隧之外，其樂也洩洩。（xièxiè溢出的样子）C.命子封率车二百乘以伐京。（chèng一车四马为一乘）D.稽首而对曰。（jīshǒu古礼九拜中最恭敬的礼节，动作近似后世的磕头）
遂置姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食。食舍肉。公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹。请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无！”颍考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融！”姜出而赋：“大隧之外，其乐也洩洩！”遂为母子如初。