哪些是儿童手的动作发育规律()。 A.先用手指抓物,然后用手掌尺侧握物B.先用手掌尺侧握物,然后用桡侧,再用手指C.先用中指对掌心一把抓、后用拇指对食指钳捏D.先用食指对掌心一把抓、后用拇指对食指钳捏E.先能握物后能主动放松

哪些是儿童手的动作发育规律()。

A.先用手指抓物,然后用手掌尺侧握物

B.先用手掌尺侧握物,然后用桡侧,再用手指

C.先用中指对掌心一把抓、后用拇指对食指钳捏

D.先用食指对掌心一把抓、后用拇指对食指钳捏

E.先能握物后能主动放松


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下列有关精细动作说法不正确的是A、是指手和手指的运动及手眼协调的能力B、多为小肌肉的运动C、在全身大肌肉发育后迅速发育D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用E、3岁的儿童则能用剪子剪东西

简述儿童精细动作的发育规律。

下列有关精细动作说法不包括( )。A、是指手和手指的运动及手眼协调的能力B、多为小肌肉的运动C、在全身大肌肉发育后迅速发育D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用E、3岁的儿童则能用剪子剪东西

儿童动作发展的规律有哪些?

下列有关精细动作说法不正确的是A、是指手和手指的运动B、多为小肌肉的运动C、在全身大肌肉发育后迅速发育D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用E、3岁的儿童能用剪子剪东西

儿童动作的发展从头部和躯干动作开始,然后发展双臂和腿部动作,再后是手的精细动作。这一规律是()。A从整体到局部的规律B首尾规律C近远规律D大小规律

儿童动作发展有哪些规律?

学前儿童动作发育规律是什么?

17、儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始,然后发展双臂和腿部的动作,再后是手的精细动作。这是动作发展的:A.无有规律B.近远规律C.大小规律D.首尾规律

【单选题】儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始,然后发展双臂和腿部的动作,再后是手的精细动作。这是动作发展的:A.无有规律B.近远规律C.大小规律D.首尾规律