“造烛为照明,求知为运用.学而不用,如同耕地不播种,终无收获.”这一论断强调【】A.认识是实践发展的动力B.实践是认识的根本目的C.认识是实践的唯一来源D.认识对实践有促进作用

“造烛为照明,求知为运用.学而不用,如同耕地不播种,终无收获.”这一论断强调【】

A.认识是实践发展的动力

B.实践是认识的根本目的

C.认识是实践的唯一来源

D.认识对实践有促进作用


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宋代诗人陆游说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”强调的是( )。A.读书不能获得真知B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的来源D.实践是认识的目的

宋代诗人陆游说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”强调的是()。A.读书不能获得真知B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的来源D.实践是认识的目的

“造烛为求明,求知为运用。学而不用,如同耕地而不播种,终无收获。”这一论断是在强调()A.实践是认识发展的动力B.实践是认识的目的C.实践是认识的来源D.实践是检验认识的真理性的唯一标准

宋代诗人陆游说纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”强调的是()。A.读书不能获得真知B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的来源D.实践是认识的目的

宋代诗人陆游在一首诗中说纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这里是强调()。A.读书不能获得真知 B.实践是认识发展的动力 C.实践是认识的来源 D.实践是认识的目的

毛泽东说:“无论何人要认识什么事物,除了同那个事物接触,即生活于(实践于)那个事物的环境中,是没有法子解决的。”这一论断着重说明(  )。A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识正确与否的唯一标准D.实践是认识的目的

1、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,陆游这一名句强调的是()A.实践是认识的来源B.实践是推动认识发展的动力C.实践是认识的目的D.间接经验毫无用处

70、“纸上得来终觉浅.绝知此事要躬行”,陆游这一名句强调的是()。A.实践是认识的来源B.实践是推动认识发展的动力C.实践是认识的目的D.间接经验毫无用处

9、“纸上得来终觉浅.绝知此事要躬行”,陆游这一名句强调的是A.实践是认识的来源B.实践是推动认识发展的动力C.实践是认识的目的D.间接经验毫无用处