一名16岁的男性患者对自己的家庭关系进行如下描述：“如果爸爸、妈妈都在家，我就把自己房间的门打开；如果只有爸爸在的话，我会把自己的房间门关上；如果是我和妈妈两个人在家，我肯定把她拉到我的房间里来”。从精神分析的观点看，该患者最可能存在问题的心理性欲发展阶段是A、口欲期B、肛欲期C、性欲期D、潜伏期E、青春期
一名16岁的男性患者对自己的家庭关系进行如下描述：“如果爸爸、妈妈都在家，我就把自己房间的门打开；如果只有爸爸在的话，我会把自己的房间门关上；如果是我和妈妈两个人在家，我肯定把她拉到我的房间里来”。从精神分析的观点看，该患者最可能存在问题的心理性欲发展阶段是
A、口欲期
B、肛欲期
C、性欲期
D、潜伏期
E、青春期
相关考题：
小明的爸爸妈妈离婚了，法院将小明的抚养权判给了妈妈。下面哪些说法是正确的?( )A、爸爸认为既然孩子没跟自己一起生活，自己就不应该支付抚养费。B、爸爸可以来探望小明。C、小明与爸爸的关系因为父母离婚而消除了。D、妈妈可以拒绝爸爸来探望小明。
一个初三男生对治疗师说：“我真想离家出走，我爸爸总是批评我，从来没有夸过我，而且对我管得很紧。妈妈很胆小，害怕爸爸，爸爸一发脾气她就不敢作声。我在家没有说话的权利，谁能理解我?我真不想回这个家。”治疗师：“爸爸总是批评你，管束你，让你感到很压抑，不被尊重不被信任，妈妈胆小不作声，你在这个家里觉得很孤独，不被理解。”治疗师在此用的技术为A、开放式询问B、具体简洁C、共情的回应D、真诚接纳E、面质
当爸爸、妈妈中只有一个人外出时，儿子可以留在家里。如果爸爸、妈妈都外出，必须找一个保姆，才可以把儿子留在家中。从上面的陈述中，可以推出下面哪项结论?A．儿子在家时，爸爸也在家。B．儿子在家时，爸爸不在家。C．保姆不在家，儿子不会单独在家。D．爸爸、妈妈都不在家，则儿子也不在家。E．爸爸不在家，则妈妈在家。
教学片段：在上《孝敬父母》一课之前，教师预先布置了“我为爸爸(或妈妈)洗一次脚”的活动，并写出自己的感受。(第二天，同学们纷纷上台交流。)生1.“我闻到了妈妈的脚臭，但是我不觉得臭，因为她都是为了我。”生2.“我才知道。妈妈以前为我洗脚、洗澡的时候是多么辛苦呀!”生3.“洗完脚我还帮妈妈喷香水，喷完后好香好香，感觉非常好!”生4.“妈妈的脚已经脱皮，变得十分粗糙。这双脚陪着妈妈走过无数的路。”生5.“我给爸爸洗脚的时候，爸爸一边喝着茶，说要慢慢地洗，享受享受。”(教师不作声，学生继续交流。)生6.“我要给妈妈洗的时候，妈妈说已经洗过了。我说这是老师布置的作业，一定要洗的。后来我给妈妈洗的时候，发现妈妈是骗我的，不让我给她洗。”生7.“爸爸很好奇，先问我，为什么要给他洗脚?我说这是作业。洗好了爸爸还给了我元钱。”(全班学生哄堂大笑，教师不作声，学生继续交流。)问题：请你从“教师是课堂学习活动的指导者”角度对上述教学片段作简要的点评。
教学片段： 在上《孝敬父母》一课之前，教师预先布置了“我为爸爸(或妈妈)洗一次脚”的活动，并写出自己的感受。 (第二天，同学们纷纷上台交流。)生1．“我闻到了妈妈的脚臭．但是我不觉得臭．因为她都是为了我。”生2．“我才知道，妈妈以前为我洗脚、洗澡的时候是多么辛苦呀!”生3．“洗完脚我还帮妈妈喷香水。喷完后好香好香，感觉非常好!”生4．“妈妈的脚已经脱皮，变得十分粗糙。这双脚陪着妈妈走过无数的路。”生5．“我给爸爸洗脚的时候，爸爸一边喝着茶，说要慢慢地洗，享受享受。”(教师不作声，学生继续交流。)生6．“我要给妈妈洗的时候，妈妈说已经洗过了。我说这是老师布置的作业，一定要洗的。后来我给妈妈洗的时候，发现妈妈是骗我的，不让我给她洗。”生7．“爸爸很好奇，先问我，为什么要给他洗脚 我说这是作业。洗好了爸爸还给了我5元钱。 (全班学生哄堂大笑，教师不作声，学生继续交流。)问题：请你从“教师是课堂学习活动的指导者”角度对上述教学片段作简要的点评。
教学片段： 在上《孝敬父母》一课之前，教师预先布置了“我为爸爸(或妈妈)洗一次脚”的活动，并写出自己的感受。 (第二天，同学们纷纷上台交流。) 生1．“我闻到了妈妈的脚臭，但是我不觉得臭，因为她都是为了我。” 生2．“我才知道。妈妈以前为我洗脚、洗澡的时候是多么辛苦呀!” 生3．“洗完脚我还帮妈妈喷香水，喷完后好香好香，感觉非常好!” 生4．“妈妈的脚已经脱皮，变得十分粗糙。这双脚陪着妈妈走过无数的路。” 生5．“我给爸爸洗脚的时候，爸爸一边喝着茶，说要慢慢地洗，享受享受。” (教师不作声，学生继续交流。) 生6．“我要给妈妈洗的时候，妈妈说已经洗过了。我说这是老师布置的作业，一定要洗的。后来我给妈妈洗的时候，发现妈妈是骗我的，不让我给她洗。” 生7．“爸爸很好奇，先问我，为什么要给他洗脚 我说这是作业。洗好了爸爸还给了我元钱。” (全班学生哄堂大笑，教师不作声，学生继续交流。) 问题：请你从“教师是课堂学习活动的指导者”角度对上述教学片段作简要的点评。
7、以下哪些例子是家庭关系失调的表现？（）A.大三男生李琪从小都是爷爷奶奶带大的，现在寒暑假回家还是回爷爷奶奶家，很少去父母的家#B.初二的芳芳总是想方设法跟踪爸爸，悄悄翻看爸爸的手机，因为多疑妈妈总是跟芳芳说爸爸在外面爱上别的人了#C.李阳的家人身体不好，爸爸妈妈一直希望他学医，但是他酷爱建筑学，于是耐心跟爸爸妈妈沟通，温和而坚定表达自己的选择，最终爸爸妈妈尊重了他的选择#D.空
德国很多的学生公寓可以用一把钥匙打开公寓内各种门及自己的房间门，但不可以打开其他学生的房间门。