一个儿童在母亲生了小弟弟时,他又重新尿床,依据弗洛伊德的理论这种现象可被解释为A、他压抑了对小弟弟的同胞竞争,因而引起神经症性遗尿B、尿床是替代的冲突和焦虑C、他通过退行的机制返回到较早的发展阶段D、小弟弟的出现使他的尿床合理化E、尿床是焦虑的精神宣泄

一个儿童在母亲生了小弟弟时,他又重新尿床,依据弗洛伊德的理论这种现象可被解释为

A、他压抑了对小弟弟的同胞竞争,因而引起神经症性遗尿

B、尿床是替代的冲突和焦虑

C、他通过退行的机制返回到较早的发展阶段

D、小弟弟的出现使他的尿床合理化

E、尿床是焦虑的精神宣泄


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一个儿童在母亲生了小弟弟时,又重新尿床、吃手指,这是哪种防御机制( )A、替代B、认同C、投射D、退行E、压抑

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小谷是一名小学六年级的学生,近期看了很多暴力电影,又结交了一些社会上的无业青年,学校老师说他在学校出现打骂同学的现象,父母也难以管教。社会工作者在与小谷的交流中发现,小谷的梦想是成为一个黑道老大,他想象着和跟班兄弟一起打架会十分风光。社会工作者决定协助小谷修正自己的梦想和想象。社会工作者的介入策略主要依据了( )。?A.精神分析理论B.存在主义理论C.生态系统理论D.认知行为理论

小谷是一名小学六年级的学生,近期看了很多暴力电影,又结交了一些社会上的无业青年,学校老师说他在学校出现打骂同学的现象,父母也难以管教。社会工作者在与小谷的交流中发现,小谷的梦想是成为一个黑道老大,他想象着和跟班兄弟一起打架会十分风光。社会工作者决定协助小谷修正自己的梦想和想象。社会工作者的介入策略主要依据了()。A:精神分析理论B:存在主义理论C:生态系统理论D:认知行为理论

小谷是一名小学六年级的学生,近期看了很多暴力电影,又结交了一些社会上的无业青年,学校老师说他在学校出现打骂同学的现象,父母也难以管教。社会工作者在与小谷的交流中发现,小谷的梦想是成为一个黑道老大,他想象着和跟班兄弟一起打架会十分风光。社会工作者决定协助小谷修正自己的梦想和想象。社会工作者的介入策略主要依据了( )。A.精神分析理论B.存在主义理论C.生态系统理论D.认知行为理论

小鹏因小时候得了一场疾病导致有轻度智力障碍,父母也因此离婚,小鹏一直由母亲抚养。后来母亲托一个亲戚教会了小鹏洗车,小鹏此后在亲戚的洗车场工作。近几天,亲戚反映小鹏已经一个星期没有去上班,躲在宿舍里睡觉。母亲到宿舍找他,问其原因,他不回答,只是流泪。后来说有人欺负他,因此怎么劝他都不愿意出门。母亲束手无策,向社会工作者求助。【问题】请运用“社会生态系统理论”分析小鹏所面临的问题,并设计一个简单的工作介入目标。

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