对患者本人而言,依从性不佳的原因有A、未完全理解医嘱,导致用药剂量、时间、方法的错误B、给药方案过于复杂C、药物不良反应明显,而药物带来的益处却模糊不清D、患者对医师不信任E、生理、心理、病理等因素导致不能严格执行医嘱

对患者本人而言,依从性不佳的原因有

A、未完全理解医嘱,导致用药剂量、时间、方法的错误

B、给药方案过于复杂

C、药物不良反应明显,而药物带来的益处却模糊不清

D、患者对医师不信任

E、生理、心理、病理等因素导致不能严格执行医嘱


相关考题:

因沟通失误酿成用药错误的情景有( )。A.使用缩写引起误解B.写错剂量或剂量单位C.化疗药给药剂量计算错误D.处方或医嘱书写导致辨认错误E.药名读音相似使处方者和给药者理解不同

某护士正在遵医嘱给患者用药,发现一种药物的医嘱剂量是大于推荐剂量的。而现在护士联系不上医生并且也到了该给患者用药的时间。护士应该A.停药,直到联系上医生问清楚后再用B.遵医嘱给药C.先按推荐剂量给药D.上报护士长E.寻求同事帮助

下列关于合理用药指导的叙述,错误的是A、正确"辨证",合理用药B、针对患者具体情况合理选用药物及制定给药剂量C、针对病情选择合理的给药途径D、针对病情制定合理给药时间及疗程E、合理用药只针对制定合理的治疗方案,而向患者详细说明用药方法、用药剂量及注意事项方面不属于合理用药方面

因沟通失误酿成用药错误的情景有A:使用缩写引起误解B:写错剂量或剂量单位C:化疗药给药剂量计算错误D:处方或医嘱书写导致辨认错误E:药名读音相似使处方者和给药者理解不同

肾功能不全患者给药方案调整方法有A.减小剂量B.延长给药间隔时间C.减少剂量同时延长给药间隔时间D.减少剂量同时缩短给药间隔时间E.增大剂量同时延长给药间隔时间

因沟通失误酿成用药错误的情景有A. 使用缩写引起误解B. 写错剂量或剂量单位C. 化疗药给药剂量计算错误D. 处方或医嘱书写字迹潦草导致辨认错误E. 药名读音相似使处方者和给药者理解不同

因沟通失误酿成用药错误的情景有A.使用缩写引起误解B.写错剂量或剂量单位C.化疗药给药剂量计算错误D.处方或医嘱书写导致辨认错误E.药名读音相似使处方者和给药者理解不同

因沟通失误酿成用药错误的情景有()A使用缩写引起误解B写错剂量或剂量单位C化疗药给药剂量计算错误D处方或医嘱书写导致辨认错误E药名读音相似使处方者和给药者理解不同

护士给药操作中合适的做法有A.严格按医嘱给药。对有疑问的医嘱应及时向医生提出,切不可盲目执行,也不可擅自更改医嘱。B.严格执行查对制度,要将准确的药物,按准确的剂量,用准确的途径,在准确的时间内给予准确的患者。C.给药前评估患者的病情、治疗方案、过敏史和所使用的药物,向患者解释,以取得合作。D.给予患者用药指导,提高患者自我合理用药能力。E.给药后监测患者的病情变化,动态评价药物疗效和不良反应,并做好记录。