临床见习带教应以床边为主,教学方式以讨论式为宜。()

临床见习带教应以床边为主,教学方式以讨论式为宜。()


相关考题:

临床教学中常用的教学方法有() A、经验学习法B、带教制C、临床查房D、实习讨论会E、课外辅导

领导管理型型以钱梦龙等为代表的,强调教学过程中教师的引导启发。钱梦龙提出“三主”“四式”语文导读法,即“以学生为主体,以教学为主导,以训练为主线”教学思想指导下的“自读式、教读式、作业式、复读式”四种训练形式。() 此题为判断题(对,错)。

领导管理型型以钱梦龙等为代表人物,强调教学过程中教师的引导启发。钱梦龙提出“三主”“四式”语文导读法,即“以学生为主体,以教学为主导,以训练为主线”教学思想指导下的“自读式、教读式、作业式、复读式”四种训练形式。() 此题为判断题(对,错)。

带教制是一种常用的______临床教学方法,充分体现了“以教师为主导,以学生为主体”的教学模式。

4、关于临床见习和临床实习的区别,以下哪一项叙述是错误的A.临床见习安排在讲授专业课期间,临床实习安排在全部课堂教学完成后B.临床见习需要带教老师,临床实习不需要带教老师C.临床见习的时间较为分散,临床实习的时间较为集中D.临床见习的目的是理论与实践相结合,临床实习目的在进行临床综合训练

3、下列不属于临床教学方法的是A.交流讨论制B.临床带教制C.临床实习讨论会D.体验学习法E.临床查房

2.在教学策略和学习方式的选择上,应从以机械模仿练习为主要特征的接受式教学向以自主体验、互助交往和创新为主要特征的 学习转变。(单选) ①自学式 ②探究式 ③放羊式 ④开放式 ⑤讨论式

关于临床见习与临床实习的区别,错误的是A.临床见习安排在讲授专业课时,临床实习安排在全部课堂完成后B.临床见习目的是理论与实践相结合,临床实习目的在进行综合临床训练C.临床见习以观察学习为主,临床实习以参加专业实践为主D.临床见习需要带教老师,临床实习不需要带教老师

7、临床护理教学的具体方法包括A.临床带教B.生产实习C.护理查房D.临床见习E.专题报告