家长的教育观就是家长对子女和自己关系的基本看法,也可以说是教养动机。() 此题为判断题(对，错)。
家长的教育观就是家长对子女和自己关系的基本看法,也可以说是教养动机。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
多数家长的投入对子女学业投入具有显著的正向预测作用，家长投入程度随子女学段升高而降低，同时多数家长更注重在家辅导的投入，对子女参与社区及学校活动的投入较欠缺。而家长自主支持或控制的教养风格在家长投入与子女学业投入的关系中起调节作用，且部分通过子女学业心理需要的满足这一中介变量产生作用。由此可以推出：A.家长的投入、教养风格必然会对子女的学业投入产生影响B.多数家长对子女教育投入的减少，意味着子女学段的升高C.家中学习环境的创设、形成和学校、社区间的联系呈反比关系D.子女学业心理需要的满足是影响其学业投入的内驱和首要因素
多数家长的投入对子女学业投入具有显著的正向预测作用，家长投入程度随子女学段升高而降低，同时多数家长更注重在家辅导的投入，对子女参与社区及学校活动的投入较欠缺。而家长自主支持或制的教养风格在家长投入与子女学业投入的关系中起调节作用，且部分通过子女学业心理需要的满足这一中介变量产生作用。由此可以推出：A.家长的投入、教养风格必然会对子女的学业投入产生影响B.子女学段的升高意味着多数家长对子女教育投入的减少C.子女学业心理需要的满足是影响其学业投入的直接因素D.家中还学习环境的创设、形成和学校、社区间的联系成反比关系
辅导员在处理与学生家长的关系时，下列不恰当的做法是（）A. 主动与家长联系，及时报告和沟通学生的情况B. 不能太主动与家长联系C. 出于对家长的尊重，所以，必须一切听从家长的D. 要有自己的教育观点和立场，不必听取家长的建议
处理教师与学生家长的关系时，教师()。A. 要主动与家长联系，及时报告和沟通学生的情况B. 不能太主动与家长联系 C. 要尊重家长，一切听从家长D. 要有自己的教育观点和立场，不必听取家长的建议
随着时代的进步．新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强．很多孩子对父母的教诲听不进或当做“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）。 A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长．让家长成为自己的“助教”C、尊重家长．树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长