()是实验法调查法中激发因素的受体,是要被解释的现象和变化的结果,在实验中处于关键地位。它也同样要经过操作化,有一系列具体的测量方法。 A.自变量B.因变量C.实验组D.前测

()是实验法调查法中激发因素的受体,是要被解释的现象和变化的结果,在实验中处于关键地位。它也同样要经过操作化,有一系列具体的测量方法。

A.自变量

B.因变量

C.实验组

D.前测

相关考题：

健康心理学研究方法中实验法的优点之一是,研究者在实验中处于主动地位,可以有计划地引起或改变某种急需研究的心理现象,不必消极等待它们自然发生。() 此题为判断题(对，错)。
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在实验法研究中，引起变化的因素是因变量。()
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前测是进行实验调查法激发之前对实验对象所做的测量,()则是实施实验激发之后对实验对象所做的测量。从两次测量结果的比较中,就能看出实验对象的因变量是否发生了、怎样发生了变化以及发生了哪些变化,这正是实验法关注的焦点。 A.自变量B.因变量C.后测D.前测
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实验法的优点具体表现在( )。A.市场中的可变因素可以掌握，实验结果容易相互比较B.实验法具有一定的可控性和主动性C.实验法的结果具有一定的客观性和实用性D.实验法可提高调查的精确度E.实验法可以突破时间、空间的限制
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以实验法进行市场调查时，( ) 是激发因素的受体，是要被解释的现象和变化的结果，在实验中处于关键地位。A.实验组B.对照组C.自变量D.因变量
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以实验法进行市场调查时，( )是实验中的激发因素，是引起实验对象变化的原因。A.实验组B.对照组C.自变量D.因变量
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通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而解释特定条件与心理现象之间联系的方法是（）。A观察法B实验法C调查法D测验法
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1、一种经过精心的设计，并在控制的条件下，通过操纵某些因素，来研究教育现象中变量之间因果关系的方法是A．实验法B．历史法C．调查法D．行动研究法
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实验法是通过实验对比，对市场现象中某些变量之间的_关系及其发展变化过程加以观察分析的一种调查方法。
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