编制纲要就是阅读文献后,将心得、感想、批评、疑点、意见等敷衍成文。札记是一种最高级的记录形式,实际上已带有初步研究的性质。() 此题为判断题(对，错)。
编制纲要就是阅读文献后,将心得、感想、批评、疑点、意见等敷衍成文。札记是一种最高级的记录形式,实际上已带有初步研究的性质。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
请利用课外时间阅读与本课程内容相关的1篇专业论文或1本专业论著的部分章节（＞=1），并完成读书札记（请注意不是原典！）。札记格式可以自行调整，但应当包括以下内容：1. 总体介绍：“我课外阅读的论文/专著为：（论文名/书名）”；2. 用参考文献格式标明论文、论著的信息（具体规范请上网搜索《＜历史研究＞文献引证格式》）；3. 概括所读论文/论著章节的主要内容、核心观点与论证思路（200字以上）；4. 搜集并概述他人对论文/论著的评价（包括豆瓣评分评论）或发表自己的阅读感想。 这是本课程第二次读书札记。