幼儿教师语言的特殊要求有( )。 A、生活化B、文学化C、结构简化D、情境性
幼儿教师语言的特殊要求有( )。
A、生活化
B、文学化
C、结构简化
D、情境性
相关考题：
对普通话与幼儿教师口语关系说法正确的有（）A．普通话是幼儿教师的职业语言B．普通话是幼儿教师有声教学手段C．幼儿教师的普通话是幼儿模仿的对象和学习的典范D．准确、流畅地运用普通话，是拥有良好的口语表达能力的前提
3、对普通话与幼儿教师口语关系说法正确的有（）A．普通话是幼儿教师的职业语言B．普通话是幼儿教师有声教学手段C．幼儿教师的普通话是幼儿模仿的对象和学习的典范D．幼儿教师学好普通话，熟练、准确、流畅地运用普通话，是拥有良好的口语表达能力的前提
36、幼儿教师要使语言简短浅显，必须模仿幼儿的“娃娃腔”。