下列属于健康教育技巧的是()。 A.良好的沟通技巧B.有效的组织讨论技巧C.演讲和讲座技巧D.以上均可

下列属于健康教育技巧的是()。

A.良好的沟通技巧

B.有效的组织讨论技巧

C.演讲和讲座技巧

D.以上均可

相关考题：

下列不属于按教育目的分类的健康教育研究范畴的是A、营养健康教育B、生殖健康教育C、职业人群健康教育D、环境保护健康教育E、疾病防治健康教育
查看答案
属于人际交流基本技巧的是 A、说话的技巧B、非语言传播技巧C、提问技巧D、倾听技巧E、健康教育材料使用技巧
查看答案
在人际传播为基本策略的健康教育活动中,应掌握的基本交流技巧包括 A、说话的技巧B、非语言传播技巧C、观察技巧D、倾听技巧E、健康教育材料使用技巧
查看答案
下列不属于按目标人群或场所分类的健康教育研究范畴的是A、医院健康教育B、社区健康教育C、职业人群健康教育D、防治疾病的健康教育E、学校健康教育
查看答案
下列哪项不属于营养信息交流技巧(　　)。A.非语言交流B.说服教育技巧C.提问技巧D.反馈技巧E.宣传技巧
查看答案
下列选项中不属于实践性知识的是（ ） A.课堂管理技巧 B.课堂导入技巧C.现代教育技术 D.提问技巧
查看答案
下列不属于营养信息交流技巧的是( )。A.提问技巧B.反馈技巧C.宣传技巧D.说服教育技巧E.非语言交流技巧
查看答案
下列不属于按教育目的分类的健康教育研究范畴的是A:营养健康教育B:生殖健康教育C:职业人群健康教育D:环境保护健康教育E:疾病防治健康教育
查看答案
健康教育示范法的优点是（）。A适用范围窄B容易组织C有机会获得某项技巧D提高病人的观察技巧
查看答案
热门标签