在GB/T2828.1中,检验水平确定了( )之间的等级对应关系。A.批量与合格判定数B.批量与样本量C.样本量与合格判定数D.批量与接收概率

在GB/T2828.1中,检验水平确定了( )之间的等级对应关系。

A.批量与合格判定数

B.批量与样本量

C.样本量与合格判定数

D.批量与接收概率


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在GB/T 2828中,检验水平的设计原则有( )。A.批量增大,样本量一般也随之增大B.大批量中样本量所占比例比小批量中样本量所占比例要小C.按批量的某个百分比规定样本量D.样本量与批量成正比E.检验批量越大,单位检验费用越小

在GB/T 2828中,检验水平确定了( )之间的等级对应关系。A.批量与合格判定数B.批量与样本量C.样本量与合格判定数D.批量与接收概率

在GB/T2828.1中,检验水平的设计思想有( )。A.批量增大,样本量一般也随之减少B.大批量中样本量所占比例比小批量中样本量所占比例要小C.批量增大,样本量一般也随之增大D.批量的某个百分比规定样本量E.批量与样本量间的关系是靠经验确定的

在GB/T 2828. 1中,检验水平的设计思想有( )。A.批量增大,样本量一般也随之减少 B.大批量中样本量所占比例比小批量中样本量所占比例要小 C.批量增大,样本量一般也随之增大 D.按批量的某个百分比规定样本量 E.批量与样本量间的关系是靠经验确定的

在GB/T2828. 1中,检验水平确定了( )之间的等级对应关系。A.批量与合格判定数 B.批量与样本量C.样本量与合格判定数 D.批量与接收概率

在GB/T2828.1中,检验水平IL反映了()之间的对应关系。A.批量与接收数;B.批量与接收概率;C.批量与样本量;D.样本量与接收数;

12、在GB/T2828.1中,检验水平IL反映了()之间的对应关系。A.批量与接收数;B.批量与接收概率;C.批量与样本量;D.样本量与接收数;

检验水平明确了批量N与样本量n之间的关系。

2、在GB/T2828.1中,检验水平IL反映了()之间的对应关系。A.批量与接收数;B.批量与接收概率;C.批量与样本量;D.样本量与接收数;