幼儿园班级管理课程是从事幼儿教育工作者的必修课,是管理者掌握管理规律、成功开展管理活动的基本途径和方法。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园班级管理课程是从事幼儿教育工作者的必修课,是管理者掌握管理规律、成功开展管理活动的基本途径和方法。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

下列关于计划的作用正确的说法是()。 A、计划是管理者开展活动的有利依据B、计划是管理者降低风险、掌握主动的手段C、计划是管理者提高效益的重要方法D、计划是管理者进行控制的标准

班级管理是班级教育管理者带领学生按照班级教育管理规律的要求,为了更好地实现教育教学上标和班级工作目标而进行的一系列的活动。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园管理方法是指实现幼儿园管理目标、开展管理活动所采取的()各种的总称。 A.手段B.措施C.原则D.目标E.途径

()是指在以班级为单位的集体环境中,老师帮助和指导幼儿建立一定的规则,以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。 A.幼儿园班级信息管理B.幼儿园财务管理C.幼儿园班级常规管理D.幼儿园班级管理

班级日常管理指的是班级管理者每一天所开展的具体管理活动,这种活动可有可无。() 此题为判断题(对,错)。

在管理幼儿园班级时,班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指(  )。A.幼儿园班级管理B.幼儿园班级工作计划C.幼儿园班级情况分析D.幼儿园班级工作安排

在管理幼儿园班级时,班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指( )。A.幼儿园班级管理B.幼儿园班级工作计划C.幼儿园班级情况分析D.幼儿园班级工作安排

班级管理方法是实现班级工作目标,开展班级管理活动的具体手段和措施。A对B错

幼儿园管理方法是幼儿园管理者为实现教育目的,完成幼儿园的教育任务,开展教育管理活动所采取的各种措施、途径和 的总和。