学生的发展是教师发展的动力源泉。()

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事物发展的动力和源泉是矛盾双方的互相排斥、互相否定。 （ ）
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推动事物发展的源泉和动力是( )。A、联系B、矛盾C、运动D、实践
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质量互变规律揭示了事物发展的源泉和动力。()
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事物发展的动力和源泉是矛盾双方的互相排斥、互相否定。()
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教育是科技发展的动力和源泉。
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质量互变规律揭示了事物发展的源泉与动力（)
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（）是文化创意产业发展的源泉和动力，对文创产业发展具有重要意义。
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创新创业就是科技发展的动力源泉。
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35、（）是文化创意产业发展的源泉和动力，对文创产业发展具有重要意义。
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