目前教师职业只能是一个“边际专业”或“半专业”。()

目前教师职业只能是一个“边际专业”或“半专业”。()


相关考题:

从教师教育角度来看教师的专业发展的概念,其含义是教师职业是(),教师职业要按照专业标准不断向专业化方向发展,提高教师培养质量。 A、专业性职业B、半专业性职业C、非专业性职业D、以上答案都是

我国目前的教师职业正处于追求专业化阶段。 ( )

下列关于教师职业的认识正确的是(  )A.教师是一种要求从业者具有较高专业知识、技能和修养的专业B.教师是一个正在形成中的专业C.教师职业的专业化是一个持久的探索过程D.教师不是一个专业E.教师是一个非专业化的职业

我国目前的教师职业正处于追求专业化阶段。()

我国目前的教师职业正处于追求专业化阶段。A对B错

教师职业是不是一种专业?一般认为,教师职业是()。A成熟的专业B半专业或准专业C非专业D专业化程度很高的专业

教师专业“化”之所以成为一项重要课题,根源于教师职业在现实中至多只是一个半专业性职业。A对B错

教师专业化的直接动因是()A教师职业仍然是一个“边缘专业”或“半专业”的事实B教师专业发展是教育改革成败的关键C教师专业发展是学校发展与教育质量提高的基础D教师职业与医生、律师等职业相比待遇非常低

信息化社会教师职业特点有教师职业性质的专业化、教师职业角色的专业化、教师养成与任用的专业化。