艺术作品中所塑造的富于情感色彩和审美感染力的具体()就叫艺术形象。 A、场景B、情景C、形象

艺术作品中所塑造的富于情感色彩和审美感染力的具体()就叫艺术形象。

A、场景

B、情景

C、形象

相关考题：

审美环境的创设应该包括()等方面。 A、富有审美情感色彩的学习环境B、结合具体的艺术活动创设与之相适应的审美环境C、教师还可以在活动室播放一些有没悦耳的轻音乐安定幼儿情绪D、富有审美情感色彩的日常生活

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集体绘画教学活动是指导幼儿使用笔、纸、颜料等绘画工具和材料,运用线条、色彩、形体等艺术语言,以及造型、设色和构图等艺术手段,将其生活体验与思想情感通过加工和改造转化为具体、生动、可感的艺术形象,以发展其审美创造能力。() 此题为判断题(对，错)。

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结合具体艺术作品论述艺术形象的特征。

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要理解作品的情感意蕴,必须把握住 :( ) A. 艺术形象题材B. 题材审美形态C. 艺术形象体裁D. 艺术形象表现手段

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文学运用语言来塑造艺术形象，传达审美情感。由于文学语言必须通过读者的想象才能感受到艺术形象，因此，文学形象具有间接性与什么？( )A.直接性B.广阔性C.时空性

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美育的任务何和目的是（）A提高审美能力B培养审美情感C塑造审美心理结构D塑造体质结构E提高适应能力

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黑格尔指出，艺术作品通过整体的艺术形象，来“显现出一种内在的生气，情感，灵魂，风骨和精神，这就是我们所说的艺术作品的（）”。

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（）是塑造可视、可触的立体艺术形象，借以反映社会生活、时代精神，表达作者的审美感受和抒发情感的艺术。

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3、色彩在动画中可以有哪些作用？A．表达情感B．激发情绪C．塑造角色D．影响审美

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