“故”作连词，表示所以的是()A. 非故生于人之性也B. 故进之C. 故留此二十篇D. 故人无水忧E. 刑故无小

“故”作连词，表示所以的是()

A. 非故生于人之性也

B. 故进之

C. 故留此二十篇

D. 故人无水忧

E. 刑故无小

相关考题：

虽曰忧之，其实仇之。故不我若也，吾又何能为能！（《种树郭橐驼传》）故不我若也：
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下列句子中,动词用作使动用法的是( )。 A: 晋灵公不君B: 焉用亡郑以陪邻C: 求也退，故进之D: 故远人不服，则修文德以来之
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下列句子中没有使动用法的是?()。 A、晋灵公不君B、求也退，故进之C、由也兼人，故退之D、焉用亡郑以陪邻?
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与"已故到谯，适值佗见收"的"故"词义、词性相同的是A、"寻外实，延内实，故治之宜殊"的"故"B、"若不得此药，故当死"的"故"C、"但服汤二旬而复故"的"故"D、"寿俱当尽，不足故自刳裂"的"故"E、"桓侯使人问其故"的"故"
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孔子在《论语》中提出了“因材施教”的教育方法。下列选项中不符合因材施教的是（ ）。A．中人以上．可以语上也；中人以下，不可以语上也B．求也退，故进之；由也兼人，故退之C．子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也D．不愤不启不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也
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“求也退，故进之；由也兼人，故退之”蕴含的教学原则是( )A.巩固性原则B.系统性原则C.因材施教原则D.量力性原则
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“言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也”出自《毛诗序》。( )
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【单选题】孔子曰:“非为玉之寡故贵之,珉之多故贱之。夫昔者,君子比德于玉焉”。说的是（)。A．玉寡故贵B．珉多故贱C．君子有德D．玉有德
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“言之不足，故嗟叹之。嗟叹之不足，故咏歌之。”是《毛诗序》记载的。
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