文化制约着教育的内容、( )以及人的教育观念。 A.模式 B.规模 C.速度 D.规格

文化制约着教育的内容、( )以及人的教育观念。 A.模式 B.规模 C.速度 D.规格


相关考题:

关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是().A.生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B.生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C.生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D.生产力的发展决定着受教育的权利

社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()A.制约着教育目的的性质B.制约着教育的领导权C.制约着教育发展的规模和速度(生产力)D.影响和制约着受教育机会的分配E.制约教育的内容和手段(生产力)

__________决定着教育的规模和速度,制约着教育结构的变化及教育内容和手段的更新。

以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是()。 A.文化传统直接决定着教育的性质B.文化传统影响和制约着教育内容的选择C.文化传统影响和制约着教育改革的政策D.文化传统影响和制约着教育目的的确定E.文化观念影响人的教育观念

文化对教育的制约作用表现在A 、 文化传统制约着教育方法B 、 文化传统影响着教育观念和教育行为(  )C 、 文化决是了教百的领导权D 、 文化制约着教育内容E 、 文化传统制约着教育思想

生产力对教育的决定作用表现在( )。A.决定教育的规模和速度B.制约着教育结构的变化C.制约着教育的内容和手段D.决定教育的领导权

_( )决定着教育的规模和速度,制约着教育结构的变化及教育内容和手段的更新。

文化制约着教育的内容、( )以及人的教育观念。A.模式 B.规模 C.速度 D.规格

【多选题】社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为A.制约着教育的目的B.决定着教育的领导权C.决定着教育发展的规模和速度D.影响和制约着受教育权的分配E.决定教育内容的取舍