依据教材的观点和结合个人教学实践，谈谈你对教学最优化思想的理解。
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相关考题：
50年代后期，在对外汉语教学中提出了“结构－功能－文化相结合”的教学原则。谈谈你对这个教学原则的理解。
依据教材的观点和结合个人教学实践，谈谈你对教学最优化思想的理解。