教学活动设计过程的一般模式由4部分内容组成:前期分析、目标、策略和评价。()A.完全正确B.完全错误C.无错误，但不完备D.部分错误
教学活动设计过程的一般模式由4部分内容组成:前期分析、目标、策略和评价。()
A.完全正确
B.完全错误
C.无错误，但不完备
D.部分错误
相关考题：
在西方教学设计的理论中，存在众多的教学设计模式，有一种教学设计模式的程序是： “确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的 参照标准、测定教学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学”，这些教学设计模式 是（ ）A.系统分析模式B.目标模式C.过程模式D.程序模式
史密斯和瑞根提出的教学设计过程模式把学习者的特点、教学目标、教学资源和策略、教学评价和修改按照四个基本问题划分为三个阶段进行具体化。这三个阶段分别是（）。A分析、策略和评价B目标、策略和评价C分析、策略和目标D目标、分析和评价
49、我们归纳出了教学设计模式的基本组成部分，它们就是教学设计过程的共同特征要素。主要涉及有（）A．学习需要分析B．学习内容分析C．学习目标的阐明D．学习者分析、教学策略的制定和教学设计成果的评价
设计是ADDIE模式的重要组成部分，主要包括制定教学目标、设计教学策略、设计教学评价等。