案例研讨法与讨论法不同点在于,通过研讨不单是为了解决问题,而是侧重培养受调人员()A、思辨的能力B、表达的能力C、对问题的分析判断及解决问题能力D、辩论的能力

案例研讨法与讨论法不同点在于,通过研讨不单是为了解决问题,而是侧重培养受调人员()

A、思辨的能力

B、表达的能力

C、对问题的分析判断及解决问题能力

D、辩论的能力


相关考题:

案例研讨法与讨论法不同点在于:通过研讨不单是为了解决问题,而是侧重培养受训人员()。 A、辩论的能力B、表达的能力C、思辨的能力D、对问题的分析判断及解决问题能力

开设专题讲座属于培训与开发方法中的()。A:讨论法B:讲授法C:视听法D:案例研讨法

适宜于管理层人员的培训与开发方法是(  )。A.讨论法B.讲授法C.操作示范法D.案例研讨法

开设专题讲座属于培训与开发方法中的()。A:讨论法B:讲授法C:试听法D:案例研讨法

在群体培训与开发中,案例研讨法与讨论法的主要区别在于,案例研讨法()。A:比较适宜于管理层人员的培训与开发B:需要一名或数名指导训练的人员担任主持人C:用集体讨论方式进行D:不仅仅是为了解决问题,而是侧重于提高受训人员分析判断及问题解决的能力

下列关于案例研讨法的说法,错误的是( )。A.案例研讨法属于一种群体培训与开发的方法B.案例研讨法与讨论法相同,都是侧重于提升操作技能C.案例研讨法比较适宜的对象是中层以上管理人员,训练其决策能力D.为了提高案例研讨法的效果,需要先安排受训人员仔细研读案例材料

在群体培训与开发中,案例研讨法与讨论法的主要区别在于,案例研讨法()。A.比较适宜于管理层人员的培训与开发B.需要一名或数名指导训练的人员担任主持C.用集体讨论方式进行D.不仅仅是为了解决问题,而是侧重于提高受训人员分析判断及问题解决的能力

适宜于管理层人员的培训与开发方法是()。A:讨论法B:讲授法C:操作示范法D:案例研讨法

适宜于管理层人员的培训与开发方法是( )。A.讨论法B.讲授法C.操作示范法D.案例研讨法