校本化建设的目的是为了学校，其中宏观和长远层面的目的包括:A、应对新课程的各种挑战B、学校的个性化、人本化、特色化建设C、学校办学水平和教育质量的全面提升D、改进学校教育教学活动的方式

校本化建设的目的是为了学校，其中宏观和长远层面的目的包括:

A、应对新课程的各种挑战

B、学校的个性化、人本化、特色化建设

C、学校办学水平和教育质量的全面提升

D、改进学校教育教学活动的方式

相关考题：

校本原则是在进行教师评价活动时,要以学校为评价改革的基本单元,从学校本身的特性和需要出发,以学校为主体,以促进教师的可持续发展为目的,尊重差异,最终促进教师队伍的整体发展、教育质量的提高和学校长远的发展。() 此题为判断题(对，错)。
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教育目的的层次结构包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和_____。
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校本研究的内涵包括() A、基于学校的研究B、为了学校的研究C、自我成长的研究D、在学校的研究
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校本课程开发的根本目的是()。 A、为了学生更全面的发展B、为了学校的特色化发展C、为了教师的专业化成长
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教育目的的层次包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和______。
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“校本”主要落实、体现在这样四个方面:校本研究、校本培训、()和校本管理。 A、校本资源B、学校文化C、校本课程D、学校特色
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实现学校教育目的和任务的宏观规划是()。 A、课程计划B、课程标准C、教科书
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高等学校设立的原则有（ ）A. 符合国家高等教育发展规划B. 符合国家利益和社会公共利益C. 符合学校的长远发展D. 不得以营利为目的
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学校品牌策划的宏观策略有（）A特色构建B挑战领先学校C突破性转换D借鸡下蛋
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