长期以来,中国的大学入学考试基本上不存在不同考试类型的搭配与组合问题,更谈不上不同类型大学入学考试的组合比例,故称其为()的大学入学考试类型结构。 A.单一型B.唯一型C.双轨型D.多轨型

长期以来,中国的大学入学考试基本上不存在不同考试类型的搭配与组合问题,更谈不上不同类型大学入学考试的组合比例,故称其为()的大学入学考试类型结构。

A.单一型

B.唯一型

C.双轨型

D.多轨型

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日本的()为开放大学,不举行入学考试,采取学分互认制。 A、公民馆B、放送大学C、短期大学D、夜校

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法国和日本的大学入学考试都是由两种不同类型的考试组成,这两个国家的大学入学考试具有层次上的差异,虽有所区别,但仍可归为统一考试类型结构,即()的大学入学考试类型结构。 A.单一型B.二元型C.复合型D.混合型

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法国的大学入学考试复合型结构具体表现为,它是由()种考试组成的。 A.一B.二C.三D.四

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对大学入学考试来讲,建立起一种良好的类别与()结构是至关重要的。 A.科目B.项目C.目标D.任务

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1990年,由日本大学入学考试中心负责测试的共同考试的新体系启用,新的考试被命名为大学入学考试中心考试,又称()。目的在于保证各种各样的选择原则和标准适合于考生不同的个性、能力和性向。 A.国家评估中心B.国家考试中心C.国家测评中心D.国家中心测验

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1950年,美国林奎斯特教授创立了一项与SAT不同的大学入学考试()考试。 A.GCSEB.BACC.GCED.ACT

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法国各大学没有入学考试制度，因此高中毕业会考被视为法国大学入学考试。()

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1、从隋朝开始直到清朝末年结束，科举考试总共经历了1300多年，政府组织这种考试的目的是（）。A．大学入学考试B．中学入学考试C．政府选拔国家管理人才D．赚钱

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