语文教学中用不用现代教育技术已不是需要讨论的问题,而是全体语文教育工作者需要下力量从理论和实践两个方面积极投入研究的问题。() 此题为判断题(对,错)。

语文教学中用不用现代教育技术已不是需要讨论的问题,而是全体语文教育工作者需要下力量从理论和实践两个方面积极投入研究的问题。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

现代教育技术的发展使语文学习发生变化,这种变化体现在()。 A、电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用B、加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度C、现代教育技术带来的语文课堂教学中教学方式的变化D、现代教育技术带来的语文课堂教学中教师角色的变化

对语文学科来说,加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度,就意味着必须完成如下任务,以下选项有误的是:() A.运用现代教育技术把握语文教学的正确方向。B.运用现代教育技术推进语文课程建设。C.运用现代教育技术优化语文教学过程。D.运用现代教育技术的优势来解决语文“课堂教学”所难以解决好的问题。

现代教育技术的发展使语文学习发生以下的变化,其中错误的一项是:() A.对于现代教育技术在课程中的地位和作用必须重新认识。B.电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用。C.现代教育技术带来的语文课堂教学中可以预见的变化。D.加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度。

语文教学的核心是语言运用的教学。语文教学所面对的、语文教学所要解决的、并不是语言的问题,而是言语的问题。() 此题为判断题(对,错)。

中学语文教学研究的目的是:(),揭示语文教学规律,指导语文教学实践。

现代教育技术在语文教学中应用必须以最先进的()为指导。 A.当代的学习理论B.语文学科教学理论C.教育理论D.设计制作理论

下列对《语文教学案例研究》的课程特质表述正确的是()。A.实景展现或客观描述语文教学案例,聚焦教学问题和教学要点,对其进行分析、解释,并揭示其中所蕴含的语文教学问题解决的策略和知识。B.语文教学案例只是研究的对象。C.语文教学案例研究的过程,既是一个研究的过程,一个解决教学问题的过程;也是一个教学的过程,一个获得学科教学知识与专业成长的过程。D.通过语文教学案例的研究,可以获得优质的语文学科PCK。E.通过语文教学案例的研究,可以提高教师教学研究和教学操作的综合能力。

基本的语文教学从教能力是指语文课程教学准备、语文课程教学实施、语文教学评价以及运用现代教育技术等从事语文教学工作的技能。()

1、下列对《语文教学案例研究》的课程特质表述正确的是()。A.实景展现或客观描述语文教学案例,聚焦教学问题和教学要点,对其进行分析、解释,并揭示其中所蕴含的语文教学问题解决的策略和知识。B.语文教学案例只是研究的对象。C.语文教学案例研究的过程,既是一个研究的过程,一个解决教学问题的过程;也是一个教学的过程,一个获得学科教学知识与专业成长的过程。D.通过语文教学案例的研究,可以获得优质的语文学科PCK。E.通过语文教学案例的研究,可以提高教师教学研究和教学操作的综合能力。