本科是师范类的教育学专业毕业后有没有教师资格证

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我第一学历为专科师范类有初级中学教师教师资格证,后来通过成人高考取得本科学历也是是师范类,想考高级教师资格证书,还需要考教育学心理学吗

非师范类毕业请问报考自考心理学,教育学(一)拿到合格证能申请教师资格证吗? 本人非师范类自考大专毕业生,请问报考自考心理学,教育学(一)拿到合格证后(再考过普通话等级考试)能申请教师资格证吗?

大学专业是教育学(小学教育)的,毕业时有没有教师资格证书?

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2012年以后师范类专业毕业学校给发教师资格证吗

我是师范类的毕业生,普通话没有通过,我现在再考普通话,还能申请教师资格证吗

据某调查机构发布的调查显示,2011届师范类本科毕业生毕业半年后只有42%选择了教师职业,这一比例似乎出乎人们的意料。而专家解释,这个比例是教师教育发展转型中的正常现象。我国的教师教育正经历着大学化的发展过程,要在没有教育学院的大学建立教育学院,而有教育学院的大学要在原有的制度功能上进行转型,确立教育学院的专业学院地位。这样,师范和综合性大学都能培养教师,师范大学也能开设很多非师范专业,培养大量的非师范生。另外,也能保证这个行业有一定竞争性,激励师范生和教师努力进取。对这段文字理解正确的一项是( )A.师范类毕业生超半数不从教是教师教育发展转型中的正常现象B.教师教育转型的目的是为了保证教师的竞争性,促进行业健康发展C.所有的大学均应设置专门的教育学院以满足培养教师的需求D.师范类毕业生超半数不从教是教师教育大学化过程中的必然结果

据某调查机构发布的调查显示,2011届师范类本科毕业生毕业半年后只有42%选择了 教师职业,这一比例似乎出乎人们的意料。而专家解释,这个比例是教师教育发展转型中的正 常现象。我国的教师教育正经历着大学化的发展过程,要在没有教育学院的大学建立教育学 院,而有教育学院的大学要在原有的制度功能上进行转型,确立教育学院的专业学院地位。这 样,师范和综合性大学都能培养教师,师范大学也能开设很多非师范专业,培养大量的非师范 生。另外,也能保证这个行业有一定竞争性,激励师范生和教师努力进取。对这段文字理解正确的一项是: A.师范类毕业生超半数不从教是教师教育发展转型中的正常现象B.教师教育转型的目的是为了保证教师的竞争性,促进行业健康发展C.所有的大学均应设置专门的教育学院以满足培养教师的需求D.师范类毕业生超半数不从教是教师教育大学化过程中的必然结果