创造的前提在于要有不懈追求的创新意识,创造的基础在于要有坚忍不拔的毅力,创造的成功在于要有捕捉灵感的能力,体现的是写作的()特征。 A.通变律B.实践性C.个体性D.创造性

创造的前提在于要有不懈追求的创新意识,创造的基础在于要有坚忍不拔的毅力,创造的成功在于要有捕捉灵感的能力,体现的是写作的()特征。

A.通变律

B.实践性

C.个体性

D.创造性


相关考题:

学前儿童家庭创造性教育的全面性原则包括() A.既要培养孩子的创新意识,也要训练孩子的创新行为;B.既要诱发孩子的创造火花,又要强化孩子的创造方式;C.既要有全家合作的创造活动,又要有孩子独立的创造活动;D.既要开展科学技术方面的创新活动,也要组织文学艺术方面的创新活动;

开拓创新,要有创造意识和(),还要有坚定的意志和信心。

下面有关开拓创新要有创造意识和科学思维的论述中错误的是( )。A.要强化创造意识B.只能联想思维,不能发散思维C.要确立科学思维D.要善于大胆设想

创造者与非创造者的最大差别在于他们的() A、创造意识B、创造情感C、创造品格D、创造欲望

下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是A. 人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B. 要培养学生的创新素质,首要要求教师要有勇于创新的精神和能力; C. 创新精神是一种追求科学. 勇于探索. 永无止境的科学精神D. 创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现

下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是( )。A.人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B.要培养学生的创新素质,首要要求教师要有勇于创新的精神和能力C.创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D.创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现

创造者与非创造者的最大差别在于他们的()A创造意识B创造情感C创造品格D创造欲望

5、关于创新人格的培养,说法正确的是。()A.要有追求科学、追求真理的热情B.要有强烈的求知欲和坚忍不拔的毅力C.学习与研究要紧跟科学的前沿D.要有“敢为天下先”的勇气和科学怀疑、理性批判的精神

59、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的()特征。A.综合性B.实践性C.独创性D.坚持不懈